Estimadas familias de APS:

Espero que hayan disfrutado el fin de semana festivo y hayan encontrado tiempo para relajarse y celebrar. Nuestro trabajo continúa durante todo el verano para prepararnos para el año escolar 2020-2021, y continuaré compartiendo una actualización todos los martes para mantenerlos informados.

Ayer, 6 de julio, lanzamos el proceso de selección en ParentVUE para que las familias de APS elijan, antes del 20 de julio, el modelo de entrega de instrucción que mejor se adapte a sus alumnos. Las dos opciones son aprendizaje híbrido (en persona y a distancia) o aprendizaje a distancia a tiempo completo. Debería haber recibido un correo electrónico y un mensaje de texto de School Talk ayer para alertarle sobre este proceso. Hay instrucciones detalladas adicionales disponibles en el sitio web de APS. (Haga clic en Español en el superior de la pantalla para ver la traducción.)

Recuerde que cuando inicie sesión en ParentVUE y vaya a “Información del estudiante”, debe seleccionar “Editar información” y luego desplazarse hacia abajo para actualizar la información en rojo con respecto a la preferencia de instrucción y transporte para cada estudiante. Si tiene problemas para iniciar sesión o no puede acceder a ParentVUE, la oficina principal de su escuela puede ayudarlo o puede probar los consejos de solución disponibles en el sitio web. Si llama a su escuela y deja un mensaje con su nombre y número de teléfono, un miembro del personal se comunicará con usted. Su respuesta es vital para planificar el otoño, así que comparta sus preferencias con nosotros antes del 20 de julio. Si no recibimos su respuesta antes del día 20, su (s) estudiante (s) se inscribirán en el modelo híbrido.

Seguimos recibiendo un gran volumen de preguntas a través del correo electrónico engage@apsva.us y estamos respondiendo lo más rápido posible. Consulte las preguntas frecuentes en el sitio web antes de enviarnos una nueva pregunta, ya que las preguntas frecuentes y las páginas de modelos de instrucción se actualizan diariamente, en función de las preguntas que estamos recibiendo. Algunas preguntas sobre cursos y horarios específicos no se pueden responder en este momento, ya que esas decisiones se tomarán en base a la inscripción de los estudiantes y las consideraciones de personal.

Organizaré un evento virtual con la comunidad el próximo martes 14 de julio, de 6:30 a 8:00 p.m. para responder preguntas sobre el Plan de Regreso a la Escuela de APS. Me acompañarán la Presidenta de la Junta Escolar, Monique O’Grady, y Bridget Loft, Superintendente Asistente de Enseñanza y Aprendizaje. El evento virtual se transmitirá en Microsoft Teams y Facebook Live en la página de Facebook de las Escuelas Públicas de Arlington. Le animo a que guarde la fecha y compartiremos más detalles sobre cómo acceder a traducción simultanea a través de School Talk más adelante esta semana.

Mientras tanto, hay algunos puntos que quiero enfatizar en base a las preguntas recibidas durante el fin de semana:

• ¿Por qué APS no ofrece una opción a tiempo completo en la escuela? Entendemos que se deben tomar decisiones difíciles con ambos modelos. El escenario a tiempo completo en la escuela no es posible en este momento, debido a los requisitos de distanciamiento físico emitidos por los CDC, el Departamento de Salud de Virginia y los funcionarios de salud locales. El distanciamiento físico limita el número de estudiantes y el personal que pueden estar dentro de una escuela en cualquier momento, por lo que el modelo híbrido permite que la mitad de los estudiantes estén en la escuela parte de la semana para reducir las capacidades en las aulas y en los autobuses.

• ¿Qué hará APS si las condiciones de salud mejoran? Si las condiciones de salud mejoran y el distanciamiento físico y otros requisitos de salud se ajustan de una manera que permita a APS reanudar la instrucción en persona para todos los estudiantes, reevaluaríamos nuestro estado operativo en ese momento.

• ¿Qué hará APS si las condiciones de salud empeoran? Continuamos monitoreando diariamente la guía COVID-19 de los CDC y los funcionarios de salud estatal y local. Nuestro modelo híbrido en la escuela depende del año escolar que comienza en la Fase 3 del plan de reapertura del estado. Si los datos de salud y las recomendaciones de la División de Salud Pública del Condado de Arlington requieren el cierre de las escuelas, los estudiantes y el personal que participan en el modelo híbrido realizarán la transición al aprendizaje a distancia a tiempo completo, similar en sustancia al modelo de aprendizaje a distancia a tiempo completo existente, que incluirá una combinación de instrucción dirigida por el maestro (síncrona) e instrucción asíncrona.

• ¿Cómo será el aprendizaje a distancia diferente de la primavera pasada?

En ambos modelos, se ofrecerá nuevo contenido y todos los cursos requeridos por los estándares de aprendizaje (SOL) de Virginia, se calificará el trabajo, se requerirá asistencia y todos los estudiantes recibirán una interacción más frecuente con los maestros y compañeros de clase. El aprendizaje a distancia incluirá una combinación de instrucción programada sincrónica (dirigida por un maestro) e instrucción asincrónica (independiente), en grupos pequeños o como una clase completa. Se proporcionan tabletas iPad o laptop y conectividad a todos los estudiantes para que todos puedan acceder a las herramientas de aprendizaje a distancia.

• ¿Cuáles son los horarios de los días en la escuela en la opción híbrida? El tiempo de instrucción para el modelo híbrido será el mismo que un día escolar regular; sin embargo, los requisitos de distanciamiento en los autobuses y los controles de temperatura y los requisitos de lavado de manos pueden requerir horarios de inicio y finalización escalonados, por lo que el día escolar puede comenzar o finalizar en horarios diferentes de lo habitual para algunos grupos de estudiantes. Aún no se han tomado decisiones con respecto a las operaciones de Día Extendido para 2020-2021. Se proporciona un programa semanal de muestra para darle un ejemplo de lo que puede implicar un día de instrucción.

• ¿Cómo mantendrá APS la cultura escolar y la conexión en el aprendizaje a distancia a tiempo completo? APS hará todo lo posible para agrupar a los estudiantes y maestros de su escuela de registro. Las agrupaciones y tareas finales se basarán en el personal disponible y la inscripción de estudiantes. Por ejemplo, si una escuela determinada tenía solo cinco empleados elegidos para enseñar virtualmente, pero un gran grupo de estudiantes matriculados en educación a distancia a tiempo completo, el personal de otras escuelas podría necesitar asignarse para algunos cursos. Habrá más información disponible a principios de agosto, cuando tengamos números de inscripción de estudiantes y selecciones de personal, y podamos comenzar a crear horarios maestros y grupos de estudiantes.

Nos comprometemos a proporcionar un regreso seguro y sólido a la escuela para todos los niveles de grado, independientemente del modelo que elija. Nuestro Grupo de Trabajo se reúne el próximo lunes 13 de julio para enfocarse en la seguridad, el cuidado de niños y el transporte, y les animo a que se unan a nosotros para la reunión virtual comunitaria el 14 de julio. Gracias.

Sinceramente,

Dr. Francisco Durán
Superintendente
Escuelas Públicas de Arlington