Estimadas familias de APS:

A pesar de haber ofrecido incentivos financieros a los maestros para enseñar la escuela de verano, hay menos solicitantes que el número de estudiantes que son elegibles para la instrucción de verano en el nivel de primaria, lo que hace imposible para APS ofrecer apoyo de fortalecimiento de verano a todos los estudiantes de primaria elegibles. La Escuela de Verano es opcional para los maestros, y la comunicación previa sobre el programa indicó que la inscripción final está supeditada a la dotación de personal. Basándonos en el personal disponible, hemos inscrito a los siguientes estudiantes de primaria en los programas completos de fortalecimiento de verano de aprendizaje a distancia y en persona:

• Todos los estudiantes de Prekínder en sus 4 años de edad (en ascenso a kínder o sea, a jardín de infantes) que recibieron una carta de elegibilidad para la escuela de verano.
• Estudiantes con discapacidades que tienen Año Escolar Extendido (ESY) o Servicios de Recuperación indicados en su PEI / IEP.
• Estudiantes con discapacidades que están inscritos en programas de educación especial de todo el condado (Programas de Educación Especial Prekínder, MIPA, Habilidades para la Vida, Interludio, Sordo/Con Dificultad de Audición y Comunicación)
• Estudiantes aprendices de Inglés (EL) niveles 1 y 2 y Estudiantes temporales de inglés (TEL-estudiantes que aún no han sido evaluados pero se presume que aprenden inglés)

Entendemos que esta decisión es decepcionante para las familias cuyos hijos no podrán participar en la escuela de verano y lamentamos que no podamos servir a todos los estudiantes de primaria que cumplieron con los estándares iniciales de elegibilidad, ya que no podemos acomodar listas de espera.  APS se compromete a garantizar que estos estudiantes tendrán recursos didácticos específicos disponibles para ellos durante todo el verano a través de Lexia y Dreambox.  Sus maestros evaluarán sus necesidades de aprendizaje al comienzo del año escolar 2021-2022 para determinar las áreas curriculares que pueden requerir apoyo de aprendizaje acelerado.

Escuela de Verano de Escuelas Intermedias y Secundarias
La información más detallada sobre la programación de la escuela de verano de escuelas intermedias y secundarias se compartirá con los padres y tutores la semana del 17 de mayo, una vez que tengamos una mejor idea de lo siguiente:

• cuales estudiantes serán elegibles para participar en la escuela de verano como se demuestra por haber obtenido una D o E en un curso que necesitan para graduarse o ser promovidos a partir del 8º grado;
• si los estudiantes de escuelas intermedias y secundarias con discapacidades son elegibles para servicios de ESY o de Recuperación;
• cuáles estudiantes aprendices de inglés (los EL) no han evidenciado suficiente adquisición del idioma inglés.

Asambleas la próxima semana para contestar preguntas
Si tienen preguntas o inquietudes, por favor planeen participar en una reunión de asamblea virtual centrada en la escuela de verano el lunes, 17 de mayo desde las 6 hasta las 7 p. m.El martes, 18 de mayo, desde las 7 hasta las 8 p. m., se celebrará una reunión virtual de asamblea centrada específicamente en la prestación de servicios durante la escuela de verano para estudiantes con discapacidad. Las reuniones se llevarán a cabo a través de Microsoft Teams y pueden encontrar más información en línea.

Bridget Loft
Superintendente auxiliar del Departamento de Enseñanza y Aprendizaje (DTL)