Actualizacion sobre reapertura de escuelas 7-28-20

Estimadas familias de APS:

¡Espero que estén disfrutando su verano! El aprendizaje a distancia de la escuela de verano ya está en marcha para muchos estudiantes, y continuamos planificando para el año escolar 2020-2021. Ayer, el Grupo de Trabajo de Regreso a la Escuela realizó una revisión y discutió comentarios sobre planes de instrucción para grupos de estudiantes específicos, incluidos los estudiantes de inglés, educación especial y estudiantes dotados.

También estamos trabajando sobre detalles de la instrucción, la programación, la conectividad y la salud y la seguridad. Compartiremos más información sobre cada una de estas áreas durante la reunión de la Junta Escolar este jueves, como parte del próximo Informe de Monitoreo de Regreso a la Escuela. Mientras tanto, a continuación se presentan actualizaciones sobre atletismo y otras áreas clave, en base a las preguntas frecuentes que hemos recibido desde la semana pasada.

Decisión de VHSL: Actividades atléticas
Ayer, el comité ejecutivo de la Liga de la Escuela Secundaria de Virginia (VHSL) votó para retrasar el inicio de actividades escolares y de la temporada atlética 2020-2021 mediante la implementación de un horario comprimido que se ejecutaría, al momento, del 14 de diciembre al 26 de junio. El cronograma que se publica a continuación comenzaría con la temporada de invierno, seguida de la temporada de otoño y terminaría con la temporada de deportes de primavera. Las fechas para cada temporada se basan en la información y orientación actual de la Fase 3. Las fechas podrían cambiar si las recomendaciones cambian.

• Temporada 1 (Invierno) 14 de diciembre al 20 de febrero (primer concurso – 28 de diciembre): Baloncesto, Gimnasia, Indoor Track, Natación/Buceo, Wrestling.

• Temporada 2 (Otoño) 15 de febrero al 1 de mayo (primer concurso – 1 de marzo): Cheer, Cross Country, Field Hockey, Fútbol americano, Golf, Voleibol.

• Temporada 3 (Primavera) 12 de abril al 26 de junio (primer concurso – 26 de abril): Béisbol, Lacrosse, Fútbol, Softbol, Tenis, Track and Field.

Hay más información disponible en el sitio web de VHSL en www.vhsl.org. Anticipamos poder comunicar los impactos a nuestras actividades y deportes pronto.

Encuesta de regreso a la escuela
Este mes, encuestamos a los maestros y al personal de APS para obtener información sobre sus preferencias para regresar a los edificios escolares. La encuesta de maestros cerró el 20 de julio, y la encuesta para el resto del personal se cerró ayer, 27 de julio. A continuación se presenta un resumen inicial de las respuestas de los maestros con respecto a sus primeras preferencias para regresar:

• 2,523 maestros completaron la encuesta, que preguntó: “Dada la implementación de APS de las medidas de salud y seguridad descritas por VDOE y VDH, ¿cuál es su preferencia para regresar y trabajar con los estudiantes?”
  • El 55% (1,396) de los encuestados prefieren apoyar la instrucción a distancia a tiempo completo
  • El 33% (836) de los encuestados prefieren apoyar la instrucción en persona
  • El 11% (276) de los encuestados no tiene preferencia
  • El 0.56% (15) de los encuestados no planea regresar a trabajar y tiene la intención de solicitar un permiso de ausencia o retirarse o renunciar

El departamento de Recursos Humanos está revisando la información presentada para determinar las asignaciones finales para que las escuelas puedan avanzar con la programación de los estudiantes en secciones de clases. Los resultados de la selección de familias se compartieron la semana pasada y están disponibles aquí para su referencia.

Asignación de grupos de estudiantes
La semana pasada, mencioné que estamos agrupando estudiantes, según el modelo que seleccionaron sus familias, con maestros que seleccionaron el mismo modelo, para que los estudiantes puedan permanecer en los mismos grupos cuando se reanude el aprendizaje en persona. A medida que avanzamos, quiero aclarar que habrá casos en que esto no será posible, dadas las preferencias desproporcionadas del personal y los estudiantes, entre otros factores de planificación que son únicos para cada estudiante, programa y escuela. Si bien el modelo de instrucción es una consideración utilizada para guiar la planificación, no podemos garantizar que todas las clases sigan siendo las mismas cuando se reanude el aprendizaje en persona, especialmente dado que encuestaremos nuevamente a las familias y al personal cuando estemos más cerca del aprendizaje en persona.

Programa Internet Essentials de Comcast
A principios de este mes, anunciamos nuestra asociación con el Condado de Arlington y Comcast para proporcionar conectividad al Internet gratuita y de alta calidad a estudiantes y familias necesitadas durante la pandemia. Desde entonces, las familias han preguntado sobre el proceso de solicitud y cuándo se proporcionará información adicional. Trabajamos con Comcast para enviar cartas con códigos promocionales, primero para familias con estudiantes en la escuela de verano y estudiantes que solicitaron dispositivos MiFi. Todas las familias de APS recibirán cartas por correo la próxima semana con detalles adicionales sobre el programa, los códigos promocionales y cómo inscribirse. Una vez que reciba esa carta, si tiene problemas con su código o tiene circunstancias especiales, comuníquese con su administrador de escuela o escuela de verano. Ellos podrán trabajar con Servicios de información y Comcast para resolver los problemas. Para obtener información general, visite aps2016.apsva.us/internet-service/.

Criterios para reabrir las escuelas
Hemos recibido algunas preguntas sobre métricas específicas que utilizamos para determinar cuándo es seguro regresar. No hay un solo punto de datos o métricos, sino más bien es un rango de criterios de operaciones, salud y seguridad que evaluamos diariamente. Esos criterios incluyen la preferencia de instrucción del estudiante y la preferencia de trabajo del empleado; disponibilidad global del suministro de equipos esenciales de salud y seguridad, incluidos EPP y productos de limpieza; métricas de salud local, regional y nacional de COVID-19, incluyendo tasas de casos positivos, hospitalizaciones y tasas de mortalidad; y reglamentos de salud local, estatal y federal.

Compartiré información adicional en la reunión de la Junta Escolar del jueves que comienza a las 7 p.m. El video de mi presentación se compartirá el viernes por medio de School Talk, así como en medios sociales y nuestro sitio web. Continúe visitando nuestro sitio web para obtener las últimas actualizaciones y respuestas a las preguntas frecuentes.

¡Cuídese, y cuidémonos el uno al otro, y disfrute de su verano! Gracias por su continuo apoyo y por unirse como comunidad para apoyar a todos los estudiantes.

Sinceramente,

Dr. Francisco Durán
Superintendente
Escuelas Públicas de Arlington